В предыдущих постах говорили о важности сортировки.
На занятиях учитываем формирование представлений об окружающих предметах от простого к сложному.
Больше вероятности, что малыш сможет выполнять задание/игру самостоятельно, если уровень этого задания будет соответствовать уже сформированным навыкам.
👆Поэтому для начала малышу достаточно сортировать даже просто 1 какой-то предмет 😊
Например, просто мячики, или уточки во время купания. Малыш берет каждый раз одинаковые предметы, формируем понимание, что предметы одинаковые.
✌️Далее предлагать 2 разных предмета.
Формируем у ребенка понимание, что предметы отличаются: мячики круглые, гладкие, они катятся...бросаем в одну коробку.
А вот кубики другие! они не катятся, их можно поставить друг на друга! их несем в другую коробку.